Voy por partes para volver a hacerte pasar vergüenza
Primero la RAE solo hace referencia al uso cotidiano del lenguaje. Asi que de forma coloquial puede que se use la palabra dislexia para hacer referencia a ambas dificultades. Ero si vez en la segunda acepcion que hbal de termino medico slo hace referenci a la lectura
Veamos ahora en la literatura especializada:
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Primer articulo hace referencia solo a la lectura.
Segun la
Asociación Internacional de Dislexia (IDA)
La Asociación Internacional de Dislexia define “dislexia” de la siguiente manera:La dislexia es una discapacidad específica del aprendizaje de origen neurobiológico. Se caracteriza por dificultades para reconocer palabras con exactitud y/o fluidez y por una deficiente capacidad de deletreo y decodificación. Estas dificultades suelen ser el resultado de un déficit en el componente fonológico del lenguaje, que a menudo es inesperado en relación con otras capacidades cognitivas y con la impartición de una enseñanza eficaz en el salón de clases. Las consecuencias secundarias pueden incluir problemas enl a comprensión de lectura y una experiencia reducida de lectura que puede impedir el crecimiento del vocabulario y de los conocimientos básicos
Un estudiante con dislexia suele experimentar dificultades en otras áreas. Pero no necesariamente es asi.
Por eso
La sección 38.003 del Código de Educación de Texas [TEC §38.003] define la dislexia y trastornos relacionados de la siguiente manera: “Dislexia” significa un trastorno de origen constitucional que se manifiesta por una dificultad para aprender a leer, escribir o deletrear, a pesar de la enseñanza convencional ,la inteligencia adecuada y las oportunidades socioculturales.“Trastornos relacionados” incluyen trastornos similares o asociados a la dislexia, tales como falta de percepción auditiva del desarrollo, disfasia, dislexia específica del desarrollo,
disgrafía del desarrollo y discapacidad de deletreo del desarrollo.
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A esa dificultad en la escritiura se le llama disgrafia
La
Disgrafía Evolutiva o
Trastorno Específico del Aprendizaje con dificultad en la expresión escrita (APA, 2013) es una dificultad para asimilar determinados conceptos o realizar específicas tareas académicas, desempeñándose adecuadamente en las demás áreas y teniendo una inteligencia normal (APA, 2013). En el caso de la
disgrafía, la dificultad se puede manifestar en distintas áreas relacionadas con la expresión escrita como la caligrafía, la ortografía, la gramática o la organización de ideas por escrito (semántica).
Como conclusiones a menos que sepas como me expreso de forma oral no puedes decir dislexia. Por eso lo más acertado en el chiste es disgrafia, subnormal.
Por eso tu diagnóstico no cambia de discapacidad intelectual profunda